4.在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的地方 （ ）的花朵 （ ）的鸟粪 （ ）的肥料 （ ）的条纹 （ ）的贝壳 5.句子训练营。（8分）
（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（ 改为“被”字句）
（2）长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句）
（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。（缩句）
（4）今天下雨了,我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”） 6.课文直通车。（10分）
这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:
(1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵 写的《望天门山》:“天门中断楚江开, ”诗中写到的楚江是指 。（2分）
(2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是 的景色,诗的后
两句是“ ， ”。（2.5分）
(3)我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的 ,别有一番情趣。还有南海的 ,北国的 ,都是那样 、 ，连广东 的海滨小城,也是个可爱的地方。（3分）
(4)课文还让我们认识了一位温暖有爱的人:破缸救人
的 ,冷静又沉着;用 鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士 。是他们让我们感受爱的温暖,爱,是那样富有力量,给人以无限的希望 。（1.5分）
(5)当我们一起做事情遇到困难时,会用
“ ”这句谚语来激励我们自己，战胜困难。 三、阅读。（20分）
（一）课内阅读。（8分）
美丽的小兴安岭（节选）
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝 （xī qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散（sàn sǎn ）步，看看春天是不是快要来临。 1.给带点的词语选择正确的读音,打上“√”。（3分）
2.“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？（2分） 3．这段话描写了小兴安岭 （季节）的景色。一共写了 种分种动物，分别是 。（3分） （二）课外阅读。（12分）
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，
眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bi） 着瓜溜走了。
1． 选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。（2
分,每空0.5分）
2． 文章是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。（2分） 3． 我来露一手：根据短文填空。（4分,每空0.5分）
刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙齿 ，门牙 。它们的四条腿 ，跑起来很快。爪
子 、 。浑身长满了 。 4． 选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里 打“√”。（2分） （1） 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ） （2） 刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （ ）
5． 想一想:仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分）
四、 认识图片中的人物。（5分）
（ ） （ ） （ ） （ ） A 卖火柴的小女孩 B 稻草人 C 拇指姑娘 D 白雪公主 1.选择正确的人物序号填在对应的图片下方。（4分）
2. 卖火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著《 》中的人物，白雪公主是世界名著《 》中的人物，他们伴随我的童年成长。（1分） 五、习作。（30分）
高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……
书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文，字数不少于300字。