2016届山西省太原市高三上学期阶段性测评(一)历史试卷 解析版

11.有学者认为,先秦时期某学派反对统治者巧取豪夺,穷奢极欲,维护平民的生存权;另

一学派则从绝对的利己主义和功利主义出发进行政治设计,只为君主谋,不为天下谋。该学者评述的两个学派是 A.儒家、法家 【答案】B

【解析】本题主要考查“百家争鸣”。根据材料“反对统治者巧取豪夺,穷奢极欲,维护平民的生存权”“从绝对的利己主义和功利主义出发进行政治设计,只为君主谋,不为天下谋”可知该学者评述的两个学派分别是墨家和法家。墨家主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”,代表了平民百姓的愿望;法家主张以法治国和中央集权,利用权术驾驭大臣,以绝对的权威来震慑臣民,把君主的权力提高到极点。故本题答案为B项;其余三项均不符合题意。

12.荀子认为:“天之生民,非为君也;天之立君,以为民也。”董仲舒也说:“天之生民,

B.墨家、法家 C.儒家、兵家 D.墨家、儒家

非为王也,而天立王,以为民也。故其德足以安乐民者,天乎之;其恶足以贼害民者,天夺之。”相对于荀子,董仲舒 A.继承了荀子的天命观 C.突出了天的神秘性 【答案】B

【解析】本题主要考查“罢黜百家,独尊儒术”。材料体现了荀子的重民思想,以民为本,董仲舒在此基础上提出“故其德足以安乐民者,天乎之;其恶足以贼害民者,天夺之”,认为如果天子无道,上天便会降灾于他,督促统治者要施行德治,实际上是对君主暴政的制约,故本题正确选项为B;A项是二者的相同点;C项表述不符题意;D项“人民主权观念”说法错误。

13.朱熹曾编著《论语训蒙口义》、《童蒙须知》,对儿童的衣着、语言、行为、读书、写

B.强调了对君主暴政的制约 D.初步具有了人民主权观念

字、饮食等方面的习惯,都提出了道德性的行为规范。这一做法推动了儒学的 A.世俗化

B.政治化

C.宗教化

D.哲学化

【答案】A

【解析】本题主要考查宋明理学。根据材料“对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等方面的习惯,都提出了道德性的行为规范”可知朱熹这一做法推动了儒学的世俗化和普及化,故本题答案为A项;其余三项说法均不符合题意。

14.《雅典政制》提到,雅典议事会的成员由400人改为500人,每(地区)部落出50人,

而在以前,每(血缘)部落则出100人。与上述变化作用相同的措施是 A.梭伦改革以财产多寡确定政治权利高低 B.梭伦改革时期废除债务奴隶制 C.克利斯提尼改革时期确立陶片放逐法 D.伯利克里时代向公民大会的参会者发放补贴 【答案】A

【解析】本题主要考查古代希腊民主政治。根据材料中“雅典议事会的成员由400人改为500人,每(地区)部落出50人,而在以前,每(血缘)部落则出100人”得知是克利斯提尼改革时期的改革措施,建立十个地区部落,以地区部落而不是血缘部落为单位举行选举,其作用是基本铲除旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大。梭伦改革时期以财产多寡而不是血缘划分政治等级,财产越多者等级越高、权利越大,改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,故本题选A;B项废除债务奴隶制,使雅典贫困公民摆脱了遭受债务奴役的威胁,打击了贵族统治,使城邦体制更加巩固;C项陶片放逐法主要针对威胁到城邦民主的人,使他们不敢肆意妄为,成为维护民主政治的有力武器;D项发放补贴是为了鼓励公民积极参政。

15.罗马法规定:“除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任何人或施以镣铐枷锁;债务

人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列对该规定的解读,正确的是 A.保障了债务人的人身权利 C.不利于保障债权人的利益 【答案】A

B.公民的政治权利得到保护 D.实现了法律面前人人平等

【解析】本题主要考查罗马法的起源与发展。根据材料“不得拘留任何人或施以镣铐枷锁”“债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品”可知罗马法此规定保障了债务人的人身权利,故本题答案为A项;B项“政治权利”从材料中不能体现;C项表述与材料意思相反;D项说法与史实不符,罗马法提倡法律面前公民人人平等。

16.波利比阿在《通史》中指出,罗马的政治制度最一种“混合政体”,也就是说它不是单纯

的君主制、贵族制或民主制,而是三种制度的结合。与罗马政治制度类似的是 A.古代雅典的贵族制 宪制 【答案】D

【解析】本题主要考查资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。1871年,德意志帝国宪法颁布,确立了德国君主立宪政体,皇帝掌握国家大权,是国家元首和军队统帅,皇帝有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等;议会是立法机构,由联邦议会和帝国议会组成,而联邦议会由各邦的代表组成,帝国议会由成年公民选举产生,作用很小;国家统一和君主立宪政体的确立,推动德国进入新的历史发展时期。故德意志君主立宪制与材料中“不是单纯的君主制、贵族制或民主制,而是三种制度的结合”相符,本题正确选项为D;其余三项均不符合题意。

17.诺曼·戴维斯在《欧洲史》中写到:“(光荣革命)使绝对专制权力已从君主手里转到了从

B.法国共和政体 C.美国联邦共和政体 D.德意志君主立

选举产生的议会手中,把绝对主权置于议会之手。至少在理论上,他赋予议会过去只能由英国国王享有的最高统治权威。”作者在此强调的是 A.英国已确立人民主权 C.英国由专制走向集体统治 【答案】C

【解析】本题主要考查英国君主立宪制的建立。根据材料“转到了从选举产生的议会手中”“绝对主权置于议会之手”“赋予议会过去只能由英国国王享有的最高统治权威”可知作者意在强

A项表述不符合材料主旨;B项“交调英国由君主专制走向民主政治,故本题正确选项为C;

出了全部权力”说法不准确;D项表述本身有误。

B.英国君主交出了全部权力 D.议会成为新君主

18.华盛顿就任美国总统后,由于他和各部部长有密切的私人关系,加之工作需要常在一起

聚会,逐渐把在宪法理论上具有独立地位的行政各部变成了“美国历史上最悠久的总统顾问组织”。这一举措

A.标志着责任内阁制的形成 C.表明总统具有最高行政权 【答案】C

【解析】本题主要考查美国联邦政府的建立。根据材料“把在宪法理论上具有独立地位的行政各部变成了?美国历史上最悠久的总统顾问组织?”可知这一举措表明美国总统具有最高行政权,故本题答案为C项;责任内阁制是指内阁由议会产生并对议会负责的政治制度,故A项与材料不符;材料的举措并没有破坏三权分立的原则,美国1787年宪法规定总统掌握国家的行政大权,故B项错误;D项表述本身错误。

19.1500年以来的历史,是人类社会由分散隔绝进入整体发展的过程,其主线是现代化。

B.破坏了三权分立的原则 D.使华盛顿大权独揽

一般认为,欧美现代化的第一步完成于17世纪40年代到18世纪晚期,属于这个阶段的代表是

A.莎士比亚对人文主义的歌颂 C.火车机车的发明应用 【答案】B

【解析】本题主要考查近代以来世界物理学的重大进展。注意题干时间要求“17世纪40年

A项是14至16世纪的文艺复兴时期;C项是在19世纪初;D项是1859代到18世纪晚期”,

年,19世纪中期;由此本题答案为B项,1687年,牛顿的著作《自然哲学的数学原理》的出版,标志着经典力学体系的创立。

20.1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,这是世纪性大规模航海,也是旧大陆与新大陆之

B.牛顿经典力学体系的创立 D.达尔文生物进化论的发表

间联系的开始,更是一件关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。以下与其直接相关的是 A.中国明清时期强化君主专制

B.英国发生资产阶级革命

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