2、给下列生字注音、组词。 生字 注音 音序 部首 组词 生字 注音 音序 部首 组词 司 庭 登 跌 众 弃 生 持 皆 字 注意“庭、登、跌”的写法和笔顺。 新 3、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。 词 戏 庭 跌 皆 持 迸 4、司马光， 大臣、史学家。字君实，迂叟，陕西夏县（今属山西） 沭水乡人，世称 先生。主持编撰了中国历史上第一部编年体通史 。 5、本文通过记叙司马光 的故事，体现了司马光遇事临危不乱，机智聪明的性格特点，告诉我们遇事不要手忙脚乱，要沉着冷静，想办法去处理。 相关资料 理 6、理解下面词语的意思。 解 司马： 戏： 庭： 内 瓮： 皆： 容 迸： 活： 持： 击： 之： 7、借助注释，用自己的话讲一讲这个故事。 8、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 挑 战 难 关 质 疑 问 难
25.掌声
朗 1、本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音 音序 掌 默 部首 组词 生字 注音 音序 部首 班 腿 组词 轮 投 调 摇 晃 烈 生 勇 字 注意“默、烈、勇”的写法和笔顺。 新 多音字：调（ ）来 落（ ）下残疾 词 4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。 姿势 轮流 情况 犹豫 慢吞吞 骤然 热烈 镇定 情绪 讲述 忧郁 联欢会 鼓励 5、本文讲述了残疾小女孩英子因 而自卑，一次偶然的机会，让她不得不面对全班同学的目光，同学们给了他 ，从此她变成了一个活泼开朗的人，开始微笑着面对生活的故事。也告诉我们要多给他人一些关爱和鼓励，因为这有可能改变他人的一生。 6、文中两次“掌声”的含义一样吗 7、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 理 解 内 容 挑 战 难 关 质 疑 问 难 26.带刺的朋友
朗 1、本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音 音序 雀 部首 组词 生字 注音 音序 部首 郊 组词 养 粉 粒 男 或 者 生 冻 惜 字 肯 诚 新 词 注意“雀、养、或”的写法和笔顺。 4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。 郊外 婉转 仰望 或者 可惜 欢蹦乱跳 诚实 相 关5、本文讲的是 无产阶级革命导师 的故事 。 资 料 6、本文通过讲述 在公园找灰雀时与一个男孩交谈，受感动的男孩 理 解 内 容 的故事，体现了列宁善解人意、爱护孩子的高尚情操和男孩的 的品质。 7、从哪里能看出来列宁和小男孩都很喜欢灰雀找出相关的句子读一读。 列宁： 男孩：
挑 8、男孩对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同 战 难 关 质 疑 问 难 10、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
27.手术台就是阵地
朗 1、本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音 音序 斗 恩 部首 组词 生字 注音 音序 部首 棒 大 组词 血 撒 险 瓦 帘 迅 生 速 夺 字 秒 新 词 多音字：战斗（ ） 大（ ）夫 4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。 气焰嚣张 当头一棒 激烈 陆续 硝烟 镇定 敏捷 恳求 危险 迅速 争分夺秒 5、白求恩是 人，国际共产主义战士。我国抗日战争时期爆发后，他相率领由加拿大和美国人组成的医疗队伍到我国解放区工作。他对工作极端负责，关对同志、对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为我国的抗日军民服务，并培养资了大批医务干部，后来他因抢救伤员感染中毒， 年11月12日于河北 料 逝世。 理 解 内 容 挑 战 难 关 质 疑 6、课文讲述了白求恩在抗日战争时期的一次战斗中，以 为阵地，在形势越来越危险的情况下，坚持为伤员做手术，连续工作了 个小时的动人故事。表现了白求恩对同志极端热忱，对工作极端负责，为中国人民的解放事业做出了巨大贡献 7、读完课文，你如何理解“手术台就是阵地” 8、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 问 难