《德育原理》全书试题

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3.德育管理运行的中介环节是(

A.计划 B.实施 C.检查 D.总结

4.用最少的人力、物力、财力换取最大的管理成效,这体现了德育管理的( )原则。

A.教育性 B。整体性 C.规范性 D.实效性 5.学校德育管理的最高形式是( )。

A.行政的管理 B.法规的管理C.自我管理 D.精神激励 【参考答案】1.B 2.C 3.C 4.D 5.C 二、辨析题:判断正误并简要说明理由。

1.学校德育管理者主要是学校领导,教师和学生是被管理者。 2.在德育管理过程中,精神激励比物质激励的效果更为显著,影响更长久。

【参考答案ll.错误;2.正确。 案例分析

一、单项选择题:在每小题给出的三个选项中,请选出一项最符合题目要求的。

1.科学技术的进步与道德的断裂及虚无( )。 A.是必然现象B.这种说法不成立 C.有这样的现象,但不一定是必然。

2.。社会主义市场经济要求我们学校教育培养适应市场经济要求的人。(

‘A.这是我们学校德育的任务B.这是我们学校德育的任务之—

C.学校教育不仅是培养适应市场经济要求的人,还要培养富有人性的人。

3.多元文化与多元价值观念的并存使得学校教育无力引导青少

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年形成主流价值观。( )

A.如果学校教育得法,能够引导青少年形成主流价值观B.同意此种观点C.不赞成这种观点

4.德育既然不能等同于政治教育,所以德育可以和政治教育脱离。( )

A.这种说法错误B.它有一定的道理C.德育不等同于政治,但不能同政治脱离。

【参考答案】1.B 2.C 3.A 4.C 二、辨析题:判断正误并简要说明理由。 1.科学技术的进步必然导致道德的滑坡。

2.人类对环境的侵扰与破坏会带来环境对人类的惩罚。 3.学校教育在引导青少年成长的过程中仍然起主导作用。 4.传统的德育方法已经过时了,可以弃之不用。 5.对于形成良好的社会大环境,学校德育无能为力。

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