(09建筑工程)土力学与地基基础课程设计任务书

《土力学与地基基础》课程设计任务书

题目一 墙下条形基础课程设计

一、墙下条形基础课程设计任务书

(一)设计题目

某教学楼采用毛石条形基础,教学楼建筑平面如图所示,试设计该基础。

(二)设计资料

⑴工程地质条件如图所示。 图4-1平面图 3杂填土 γ=16KN/m 3粉质粘土 γ=18KN/m ?b?0.3 Es=10MPa ?d?1.6 fk=196KN/m2

淤泥质土Es=2MPa 2f=88KN/m k

⑵室外设计地面-0.6m,室外设计地面标高同天然地面标高。

⑶由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙(两窗中心间3.3m墙体)∑F1K=558.57kN,山墙(1m墙体)∑F2K=168.61kN,内横墙(1m墙体)∑F3K=162.68kN,内纵墙(轴线间两门中心间8.26m墙体)∑F4K=1533.15kN。

⑷基础采用M5水泥砂浆砌毛石,标准冻深为1.2m。 (三)设计内容

⑴荷载计算 (包括选计算单元、确定其宽度)。 ⑵确定基础埋置深度。 ⑶确定地基承载力特征值。 ⑷确定基础的宽度和剖面尺寸。 ⑸承载力验算(持力层强度验算和软弱下卧层强度验算)。 ⑹绘制施工图(平面图、详图)。 (四)设计要求 ⑴计算书要求

书写工整、数字准确、图文并茂。 ⑵制图要求

绘制2号图纸一张,包括基础平面布置图和基础剖面图,并编写施工说明。绘图比例:基础平面布置图1︰100;基础剖面图1︰30。所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准,图纸上所有汉字和数字均应书写端正、排列整齐、笔画清晰,中文书写为仿宋字

二、墙下条形基础课程设计指导书

(一)荷载计算 1.选定计算单元 对有门窗洞口的墙体,取洞口间墙体为计算单元;对无 门窗洞口的墙体,则可取1m为计算单元(在计算书上应表示出来)。

2.荷载计算 计算每个计算单元上的竖向力值(已知竖向力值除以计算单元宽度)。

(二)确定基础埋置深度d 根据工程地质条件、建筑物使用要求以及地下水等因素,确定基础埋置深度。GB50007-2002规定dmin=Zd-hmax或经验确定dmin=Z0+(100~200)mm。 式中 Zd——设计冻深,Zd= Z0·ψzs·ψzw·ψze; Z0——标准冻深;

ψzs——土的类别对冻深的影响系数,按规范中表5.1.7-1;

ψzw ——土的冻胀性对冻深的影响系数,按规范中表5.1.7-2;

ψze ——环境对冻深的影响系数,按规范中表5.1.7-3;

(三)确定地基承载力特征值fa

fa?fak??b?(b?3)??d?m(d?0.5) 式中 fa——修正后的地基承载力特征值(kPa); fak——地基承载力特征值(已知)(kPa);

ηb、ηb——基础宽度和埋深的地基承载力修正系数(已知);

γ——基础底面以下土的重度,地下水位以下取浮重度(kN/m3);

γm——基础底面以上土的加权平均重度,地下水位以下取浮重度(kN/m3); b——基础底面宽度(m),当小于3m按3m取值,大于6m按6m取值;

d——基础埋置深度(m)。

(四)确定基础的宽度、高度

Fkb≥

fa??G?hb?b0b2?H0≥

2tan??b2/H0?式中 Fk——相应于荷载效应标准组合时,上部结构传至基础顶面的竖向力值(kN)。当为柱下独立基础时,轴向力算至基础顶面,当为墙下条形基础时,取1m长度内的轴向力(kN/m)算至室内地面标高处;

3

γG —基础及基础上的土重的平均重度,取γG =20 kN/m;当有地下水时, 取γG'=20-10=10 kN/m3;

h——计算基础自重及基础上的土自重GK时的平均高度(m)。 b 2——基础台阶宽度(m); H0——基础高度(m)。 (五)软弱下卧层强度验算

如果在地基土持力层以下的压缩层范围内存在软弱下卧层,则需按下式验算下卧层顶面的地基强度,即

pz?pcz ≤faz 式中 pz——相应于荷载效应标准组合时,软弱下卧层顶面处的附加应力值

(kPa);

; pcz——软弱下卧层顶面处土的自重压力标准值(kPa)

。 faz——软弱下卧层顶面处经深度修正后的地基承载力特征值(kPa)

(六)绘制施工图

三、参考文献

1.中华人民共和国国家标准.建筑地基基础设计规范(GB 50007-2002). 北京:中国建筑工业出版社,2002

2.刘国华主编.地基与基础. 北京:化学工业出版社,2010

3.中华人民共和国国家标准. 砌体结构设计规范(GB50003-2001). 北京:中国建筑工业出版社,2002

4.沈克仁主编. 地基与基础. 中国建筑工业出版社,1993 5.建筑制图教材;房屋建筑学教材

题目二 墙下条形基础课程设计

一、墙下条形基础课程设计任务书

(一)设计题目

某教学楼采用条形砖基础,教学楼建筑平面如图所示,试设计该基础。

(二)设计资料

⑴工程地质条件如图所示。 图4-1平面图 3杂填土 γ=16KN/m 粉质粘土 γ=18KN/m 3?b?0.3 Es=10MPa ?d?1.6

fk?180KN/m2 淤泥质土Es=2MPa 2f=88KN/m k

⑵室外设计地面-0.6m,室外设计地面标高同天然地面标高。

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