(4份试卷汇总)2019-2020学年北京市名校生物八年级(上)期末综合测试模拟试题

24.性外激素 25.骨 三、判断题 26.错 27.错 28.× 29.A 四、连线题

30.

31.

五、综合题

32.玉米界种纲形态结构

33. (1)液泡 (2)建立自然保护区 (3)抗生素 (4)无性生殖;34.

35.

受精卵

2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1.下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是( ) A.生物多样性是指生物种类的多样性

B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性 C.保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源

D.对于目前尚不清楚其潜在使用价值的野生生物,同样应当保护 2.鲫鱼在水中游泳时,口和鳃盖后缘相互交替地张开和闭合,它是在( ) A.吃食物 B.排出口腔中的饿废物 C.感知水流 D.呼吸

3.牧羊人放牧只需要管好头羊,羊群中的其他羊都会跟着头羊走,依据是羊具有 A.取食行为 B.繁殖行为 C.节律行为 D.社群行为 4.生活在长江流域、属于我国最稀少的濒危动物的是( ) A.扬子鳄 B.中华鲟 C.白鳍豚 D.娃娃鱼 5.保护青蛙对人类的主要益处是 A.可以食用 B.可以药用 C.消灭农业害虫 D.有科研价值

6.下列动物行为中,属于领域行为的是( ) A.鹰捕食小鸟 B.小狗走一段路排一点尿

C.蛇追击青蛙 的进攻

7.下列动物中,运动方式都相同的一组是( ) A.蝗虫、章鱼、袋鼠 B.家燕、飞蛾、企鹅 C.蝙蝠、青蛙、袋鼠 D.狗、猫、大象

8.下列关于动物在生物圈中的作用叙述错误的是( ) A.动物是生物圈中的消费者 B.动物是食物链的组成成分 C.动物能影响环境

D.环境可以改变动物,动物无法改变环境 9.“飞蛾扑火”是一种( ) A.先天性行为

B.学习行为

C.攻击行为

D.繁殖行为

10.下列关于动物在自然界中的作用的例子,叙述不正确的是( ) A.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以参与生态系统的物质循环 B.蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉

C.蚜虫吮吸植物汁液,能有效促进植物的蒸腾作用 D.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡

11.下列措施中,不属于我国为保护生物多样性而采取的是( ) A.建立顿危动物繁殖中心 B.建立自然保护区 C.颁布相关法律法规 D.引进外来物种 12.下列各组动物中,完全用肺呼吸的是( ) A.大鲵和蜥蜴

B.壁虎和狼

C.梭子蟹和蟾蜍

D.眼镜蛇和青蛙

13.下列有关生物多样性的说法,不正确的是( ) A.树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害 B.为了丰富动植物资源,应该大力引进外来物种

D.螃蟹反击天敌

C.每种生物都是一个丰富的基因库

D.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是偷猎者的疯狂捕杀 14.下列各组生物之间亲缘关系最近的是( )

A.银杏和大豆 B.虎和猫 C.虎和豹 D.苔藓和小麦

15.将水稻、鲫鱼、海带归为一类,把松、麻雀、蝇归为另一类.这种分类的依据是( ) A.按照生物的形态结构 B.按照生物的生活环境 C.按照生物的用途 D.按照生物的数量

16.一艘巨大的石油运输船由于某种原因失事,石油污染了海水。下列动物中直接受到生存威胁的可能是 ( )

A.水蛭 B.河蚌 C.水母 D.鲫鱼 17.对马的分类地位表叙正确的是( )

A.脊椎动物亚门、哺乳纲、偶蹄目、马科、马属、马种 B.动物界、脊椎动物亚门、哺乳纲、马目、马科、马属、 C.动物界、脊椎动物亚门、哺乳纲、奇蹄目、马科、马属、 D.脊椎动物亚门、哺乳纲、马科、马属 18.在被子植物中,往往作为分类的重要依据 A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.茎、叶、花 D.茎、花、果实

19.在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按如图的标准进行了分类。其中①和④表示的植物分别是( )

A.玉米和肾蕨 C.马尾松和葫芦藓

B.花生和水绵 D.肾蕨和水绵

20.小丁同学尝试在家自制酸奶.他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸,待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入瓶中.几小时后品尝,却发现没有成功.他失败的原因可能是( ) A.牛奶经过了煮沸 B.牛奶进行了冷却 C.玻璃瓶没有密封 D.牛奶中添加了蔗糖 二、填空题

21.下面是玉米、玫瑰、桃三种植物的分类情况。试分析它们中哪两种的共同特征多?哪两种的共同特征少?为什么?

①玉米在分类上隶属于:玉米属、禾本科、禾本目、单子叶植物纲,种子植物门。 ②玫瑰在分类上隶属于:蔷薇属、蔷薇科、蔷薇目,又双子叶植物纲、种子植物门 ③桃在分类上隶属于:梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门

请问玉米、玫瑰、桃这三种植物中:_________与_________的共同特征多,_________与____________的共同特征少,理由是_________________________________。

22.保护动物多样性的措施包括____________、____________和____________。

23.生物分类单位从大到小,排列为界、门、纲、________、科、属 、种。其中________ 是分类基本单位。生物分类的等级越高,包含的生物物种越____________,生物之间的共同特征越_____________,亲缘关系越___________。

24.___________

25.陆地生活的动物的运动方式主要有_____________________________、_________、_________。空中生活的动物的主要运动方式是________,水中生活的动物的运动方式主要是_________。 三、判断题

26.蛔虫具有完整的消化道,并且是有口有肛门。(_______) 27.位于骨松质内的骨髓终身具有造血功能. (判断对错) 28.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌。 ( )

29.动物的种类越少,对植物的生长就越有利。 (______) 四、连线题

30.将下列动物的行为连线。

31.将动物类群及其特征用直线连接起来.

五、综合题

32.(9分)据图回答问题。

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