小学数学兴趣小组活动记录

XXX小学数学兴趣小组活动记录

2011-2012 学年 第 一 学期 第 4周

组别 数学 负责教师 XXX 活动地点 美术室 参加人数 35 缺席人数 将数学知识分成若干专题,每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深,循序渐进,力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和兴 提高。 趣 小 组 活 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录

2011-2012 学年 第 一 学期 第 3 周

组别 数学 负责教师 XXX 活动地点 美术室 参加人数 35 缺席人数 将数学知识分成若干专题,每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深,循序渐进,力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和兴 提高。 趣 小 组 活 动 内 本周的培训内容是:平均数(二)。 让学生能灵活运用平均数的数量关系解答一些稍为复杂的问题。通过变形、综合后的平均数应用题,数量关系比较复杂,也比较隐蔽,让学生通过开动脑筋,认真审题找出正确解题方法。 本周的培训内容是:长方形和正方形的周长。 让学生能灵活运用长方形和正方形的周长知识,把较复杂的问题转化为标准的图形,以便算它们的周长。 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录

2011-2012 学年 第 一 学期 第 2 周

组别 数学 负责教师 XXX 活动地点 美术室 参加人数 35 缺席人数 将数学知识分成若干专题,每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深,循序渐进,力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和兴 提高。 趣 小 组 活 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录

2011-2012 学年 第 一 学期 第 5 周

组别 数学 负责教师 XXX 活动地点 美术室 参加人数 35 缺席人数 将数学知识分成若干专题,每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深,循序渐进,力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和兴 提高。 趣 小 组 活 本周的培训内容是:长方形和正方形的面积。 让学生能掌握并能运用着两个面积公式就能计算它们的面积。 本周的培训内容是:平均数(一)。 让学生能灵活运用平均数的数量关系解答一些稍为复杂的问题。 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录

2011-2012 学年 第 一 学期 第 7 周

组别 数学 负责教师 XXX 参加人数 35 缺席人数 本周的培训内容是:分类数图形。 兴 趣 小 组 活 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录

2011-2012 学年 第 一 学期 第 8 周

组别 数学 负责教师 XXX 参加人数 35 缺席人数 本周的培训内容是:尾数和余数。 兴 趣 小 活动地点 美术室 活动地点 美术室 让学生找到数图形的规律,从而有秩序、有条理并正确地数出图形的个数。 让学生找到尾数和余数在计算中的规律,利用这种规律解决一些数学问题。 组 活 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录

2011-2012 学年 第 一 学期 第 9 周

组别 数学 负责教师 XXX 参加人数 35 缺席人数 本周的培训内容是:一般应用题。 兴 趣 小 组 活 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录

2011-2012 学年 第 一 学期 第 11周

组别 数学 负责教师 参加人数 35 缺席人数 本周的培训内容是:数阵。 兴 XXX 活动地点 美术室 活动地点 美术室 让学生学会分析应用题的数量关系,把复杂的问题简单化,从而正确解答。 让学生学会解答数阵问题常用的两种方法:1、待定数法,2、试验法。

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