(中考化学一模15份合集)河南省重点中学初三化学第一次模拟试卷含答案

【点评】节能降耗减排,建设资源节约、环境友好型是我国经济建设的发展目标之一,与之相关的知识也成为中考的重要考点.

3.下列关关化肥的说法不正确的是( )

A.CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均属于氮肥 B.过磷酸钙加熟石灰研磨能闻到刺激性气味

C.区分化肥一般先观察外观、溶解性,再观察化学反应中的现象 D.过度使用化肥可能导致土壤酸化,水域中氮和磷含量升高

【考点】常见化肥的种类和作用;化肥的简易鉴别;铵态氮肥的检验;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义. 【专题】常见的盐 化学肥料.

【分析】只含有氮磷钾三元素中的氮元素的是氮肥; 铵盐遇碱放氨气;

区分各种化肥一般先观察物理性质,再看化学现象; 过度使用化肥会造成环境污染.

【解答】解:尿素、硫酸铵、硝酸钠只含有氮元素,属于氮肥.故A项正确; 含有铵根离子的盐能与熟石灰反应放氨气,而磷肥不含氮元素.故B错误;

区别化肥时,先看外观、溶解性.氮肥、钾肥是白色固体,全部能溶于水;而磷肥是灰白色固体,大多不溶于水.故C项正确;

过度使用化肥会造成环境污染.故D项正确. 故选B

【点评】植物常常缺乏的氮磷钾三种元素.只含有这三种元素中的氮元素的是氮肥;只有磷元素的是磷肥;只有钾元素的是钾肥;含有两种或两种以上元素的是复合肥.

4.烟草燃烧产生的烟雾中含有数十种有害的物质,如尼古丁(化学式为C10H14N2)和一氧化碳等,下列说法正确的是( ) A.一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧 B.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2

C.一个尼古丁是由10个碳原子、14年氢原子和一个氮分子构成 D.尼古丁中氮元素的质量分数量小

【考点】化学式的书写及意义;一氧化碳的毒性;元素质量比的计算;元素的质量分数计算. 【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】A.根据一氧化碳与血红蛋白的结合能力考虑; B.根据元素质量比的计算公式考虑; C.根据物质构成的知识进行分析判断;

D.根据化合物中元素的质量比来分析.

【解答】解:A.一氧化碳与血红蛋白的结合能力要比氧与血红蛋白的结合能力强200﹣300倍,所以氧就不能与血红蛋白结合,使人体缺氧,故正确;

B.元素的质量是元素的相对原子质量×原子个数,尼古丁中碳、氢、氮元素的原子个数比为10:14:2,故错误; C.一个尼古丁“分子”是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的,故错误;

D.尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比是(10×12):(1×14):(14×2)=60:7:14,可见尼古丁中碳元素质量分数最大,故错误. 故选A.

【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

5.用下列装置进行实验,不能达到实验目的是( )

A.

干燥CO2

B.

收集O2

C.

验证CO2性质

D.

监控气体流速

【考点】气体的干燥(除水);氧气的收集方法;二氧化碳的化学性质. 【专题】常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】A、酸性干燥剂,如浓硫酸(还有硅胶、五氧化二磷等);它能够干燥酸性或中性的气体,如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等气体.;

B、根据氧气密度比空气大,氧气不易溶于水,进行选择收集装置,氧气的入口端;

C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红; D、根据气泡冒出的速度来判断气体的流速.

【解答】解:A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2,故A不符合题意;

B、因氧气不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水气法收集氧气,瓶内先装满水,氧气应该“短进长出”,故B符合题意;

C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,所以该实验验证了CO2与H2O反应生成H2CO3,故C不符合题意; D、气体流速越快,气泡冒出的速度也越快.故D不符合题意. 故选:B.

【点评】课本知识的迁移应用,牢固地掌握基础即可从中找到突破点理清思路.

6.下列实验操作中,正确的是( )

A.

稀释浓硫酸

B.

蒸发食盐水

C.

量取35mL液体

D.

测定空气里氧气的含量

【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;测量容器-量筒;蒸发与蒸馏操作;空气组成的测定. 【专题】常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】根据图示总结考查的基本操作包括:蒸发、浓硫酸稀释、量筒读数以及空气成分含量的测定等.

【解答】解:A、浓硫酸溶于水放出大量的热,浓硫酸的密度比水大,稀释时只能将浓硫酸倒入水中,不能将水倒入浓硫酸中,这样会造成浮在上面的水沸腾而液滴飞溅,为了散热要用玻璃棒搅拌,故此选项错误. B、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌防止局部受热造成液滴飞溅,故此选项正确. C、量筒读数,视线要平视凹液面的最底部,故此选项错误.

D、测定空气中氧气的含量不能采用生成物是气体的可燃物,故此选项错误. 故选B

【点评】本题对实验基本操作进行了系统考查,考查了蒸发、浓硫酸稀释、空气中氧气含量的测定、量筒读数,都是平时同学们易疏忽的地方.

7.下列说法正确的是( ) A.与碱反应生成盐和水的物质一定是酸 B.有盐参加的反应,一定是复分解反应 C.生成盐和水的反应一定是中和反应 D.碱中一定含氢、氧两元素

【考点】碱的化学性质;中和反应及其应用;复分解反应及其发生的条件;氧化物、酸、碱和盐的概念. 【专题】常见的碱 碱的通性.

【分析】与碱反应生成盐和水的物质不一定是酸; 有盐参加的反应,不一定是复分解反应; 生成盐和水的反应不一定是中和反应; 碱中一定含氢、氧两种元素.

【解答】解:A、与碱反应生成盐和水的物质不一定是酸,例如二氧化碳不是酸,能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该选项说法不正确;

B、有盐参加的反应,不一定是复分解反应,例如硝酸银和铁反应生成硝酸亚铁和银,不属于复分解反应,该选项说法不正确;

C、生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,不属于中和反应,该选项说法不正确;

D、因为碱中含有氢氧根,因此碱中一定含氢、氧两种元素,该选项说法正确. 故选:D.

【点评】本题主要考查反应类型和物质种类之间的关系,比较简单.

8.如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是( )

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