饮食，保证睡眠。 未来的我：
我的交流：未来我可能是以为舞蹈家，也可能是教授。
我的发现：只要努力就可如愿。 我的收获： 1、填 2、 3、 4、 5、一填。
（1）、生长、发育、衰老和死亡时人必然经历的过程。
（2）、青少年在10-20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。 2、小法官。
（1）男孩与女孩青春发育期的年龄是相同
的。（ 错）
（2）青春期是人一生中生长发育的关键时期。（ 对）
（3）青春期时，我们的身体都十分强健，因此不必注意卫生保健。（错） 3、生活中的科学。 如何健康地度过青春期？
加强锻炼、合理饮食、保证睡眠、心理咨询。
4. 我像谁
观察与思考
我想研究的问题。2、我像谁？ 探究与体验 观察实验
自己的身体特征与家人的异同点。 我的方案：自己观察，对比自己家人的照片，哪些一样，哪些不一样。
我的记录：
与爸爸相似的地方：脸型很像。 与妈妈相似的地方：性格。 与其他亲人相似的地方：耳朵。 与家人不同的地方：头发。
我的发现：自己和家人总有相似的地方。 动物中的“像”与“不像”
我的交流：小狗的毛色与它妈妈一样。 我的发现：生物奖自身的形态特征或生理特征遗传给下一代，叫做遗传。 植物中的“像”与“不像”
我的交流：同一棵树上，结的果实不一样。 我的发现：生物中亲代与子孙的差异叫做变异。 我的收获
1、生物的形态特征或生理特征传给后代的现象，叫做遗传。
2、生物的亲代与子代之间以及与子代的个体之间的形态特征或生理特性上的差异，叫
做变异。
单元活动
我的收获 填一填。
（1）小格子 （2）两 （3）成人 关键 2.小法官。 √××√×√ 3.我会选。
（1）A （2）A （3）C 二、生活中的科学
1.画出或写出胎儿的发育过程。
答：1.胚发育期：从受精卵开始分化，直至大体成形。2.胎儿期：从妊娠8周至胎儿出生为止。
2.答：（1）加强体育锻炼（2）合理饮食