【附20套中考模拟试题】内蒙古自治区通辽市开鲁县2019-2020学年中考语文模拟试卷含解析

集中型动物饲养场中,变成麦当劳所需的牛肉、猪肉和鸡肉。

⑦精加工也是处理过剩谷物的好办法。19世纪对玉米的加工方式几乎只有一种,就是酿酒。现在食品加工业者可以把玉米变成数百种东西,从鸡块、汉堡、乳化剂到保健食品,应有尽有。其中最重要的一种办法,就是把玉米做成高果糖玉米糖浆。20 世纪80年代之前,人们根本没尝过这种东西,但它现在已经成为我们饮食中甜味的主要来源。面包、调味料、饼干甚至热狗和火腿中,都有它。可口可乐和百事可乐也早就用高果糖玉米糖浆取代蔗糖作为原料。

⑧所以,朝这条产亚食物链末端看过去,最典型的食品就是鸡块、汉堡、可乐,听着还不够熟悉?生物学家用质谱仪分析过麦当劳的食物,质谱仪可以识别出碳原子的同位素特征,因此可以大约计算出一顿快餐中的玉米含量:汽水100%都是玉米,奶昔78%,沙拉酱65%,鸡块56%,汉堡52%,薯条23%。结论呢,一大半都是玉米。作为杂食者的人类,需要从各种各样的食物中获取营养,这是天性使然,吃快餐的人心满意足,怎么会想到自己吃的大都是玉米呢? 1.用法不同于其它三项的一句是( ) A.产业化养殖的鸡、猪等,哪样不是玉米喂出来的? B.为什么玉米的应用会这么广泛?

C.最典型的食品就是鸡块、汉堡、可乐,听着还不够熟悉? D.怎么会想到自己吃的大都是玉米呢?

2.第③段中画线句的表达作用是___________________________ 3.根据第④段内容概括,完成填空。 种玉米性价比高是因为

1)___________________: ___________________ 2)___________________: 制造使用化肥,效率高。 4.文中第⑥⑦两段能否互换?为什么?

5.根据文章内容,下列说法不符合文意的一项是( ) A.在美国,果汁大多都会添加至少一种玉米精加工产品。 B.美国商品中牙膏、化妆品、垃圾袋、清洁剂等都含有玉米成分。 C.20世纪80年代高果糖玉米糖浆已经成为我们饮食中甜味的主要来源。 D.我们吃的快餐类食物中一大半都是玉米或者含有玉米成分。 13、议论文阅读

母语是教育的起点

①尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。

②教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语

的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。

③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。

④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。

⑤所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。 1.本文的中心论点是( ) A.教育是心智成长的过程。 B.文化是一种教养。 C.母语是教育的起点。

D.各民族都拥有优秀母语写作的传统。

2.下列对文本信息理解不正确的一项是( ) ...

A.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法,并指出了网络语文的缺点及危害。

B.第②段中画线的句子运用了比喻论证的方法,形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用。 C.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统,母语学习的范本应该是民族的经典作品。 D.作者善于引用,巧妙分析,使文章富有文化底蕴。 3.文章第③段和第④段能否调换顺序,为什么? 三、语言表述

14、仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。 例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。 仿句: 笔 .

四、写作

15、阅读下面一段话,根据要求作文。

纠结,是人们常用的网络新词。百度百科所给的解释主要有:①指树木枝干互相缠绕,难以理清或解开;②怎么也想不明白,心中一团糟的感觉;③一下子想起很多不好的事情,心里浮躁烦闷不已;④在俗语中表示“闹心”的意思;无所适从,拿不定主意……

走出纠结的心态,离不开果敢智慧的决断;走出纠结的心态,是超越和战胜自我的过程;走出纠结的心态,眼前将豁然开朗春色无限;走出纠结的心态,世界会春暖花开山高路远…… 请根据自己的生活体验或阅读积累,以“终于,我不再纠结”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

参考答案

一、积累与运用 1、C

【解析】本题考查学生的句子排序能力,本段文字是一段叙事性文字,可用逻辑顺序法、倒推法来解答此题。根据原文中第一句,再抓住第二句中的关键词“但是”,可确定第二句是紧承原文的,是首句;第二句是说“浅阅读”的缺点和不足的,抓住第五句关键词“表现为”,在看内容正是进一步解说“浅阅读”的确定和不足的,所以紧承第二句;第四句是针对“浅阅读”的缺点做出的假设,抓住关键词“如果”,可确定紧承第五句抓住关键词“那么”,可确定第三句是紧承第四句的;第一句句意发生转折,进而讲“深阅读”,用倒推法可确定为尾句。故选:C。 2、C 【解析】 【详解】

ng)试题分析:A.参差(cēn); B.行文(xí; C.正确; D.晃眼(huǎng)。据此,答案为C。 3、A 【解析】 【详解】

B项搭配不当,应该改为:班主任李老师的声音时常在我耳边回响,容貌时常浮现在我的脑海;C项成分残缺,应该在句末补充上“的营养”;D项有误,应该把“压缩”改为“浓缩”。故选A。 4、A 【解析】

【详解】

A.正确。B.“七、八岁”是概数,中间不用顿号。C.“皇帝说:”中冒号应是逗号。D.“一个人只有真正明白自己需要什么?”不是问句,所以问号应为逗号。 5、B 【解析】

试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。本语段讲述的关于老虎的重要性。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

6、说到“匡庐奇秀甲天下”的所在处、驰名中外的景德镇瓷器和代代相传的井冈山精神,你会想到哪里?没错,江西!无限的风光,是江西靓丽的外衣;丰富的物产,是江西深厚的内涵;红色的精神,是江西挺拔的脊梁!这就是我的故乡,这就是我的江西! 【解析】 【详解】

这是一道综合性试题。对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。同时注意修辞的要求。材料一说的是江西的无限的风光;材料二说的是江西丰富的物产;材料三说的是江西红色文化和红色的精神。将这三点运用一定的修辞手法加以整合即可。同时注意,既然表达的是自己身为江西人的自豪之情,所以语言的抒情色彩要浓。

7、(1)便引诗情到碧霄 (2)何当共剪西窗烛 (3)瀚海阑干百丈冰 (4)山随平野尽 (5)窈窕淑女 几处早莺争暖树 感时花溅泪 恨别鸟惊心 【解析】 【详解】

此题考查的是名句默写。要注意“霄”、“瀚海”、“阑干”、“窈窕”的书写,理解型默写注意抓住关键词,例如(5)中的“长安草木”。 8、朝花夕拾 阿长 【解析】 【详解】

试题分析:文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息“鲁迅散文集”根据阅读积累判断作品和人物即可。“最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声叙说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动”这是长妈妈。出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 二、阅读 9、(1)洛阳。

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