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发展并能实现家人期望的职业。
C. 家族文化 浓厚的家族文化是通过世代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对职业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与鼓励，也成了我努力的主要动力，为了那些期待眼神，我也一定要努力拼搏！
3.2 学校环境分析
A. 学校特色 在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，优美的学习环境，都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀校友身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我们的学习更有动力。
B.专业学习 虽然我的专业不是学校里的特色专业，但不一定特色专业就是适合我的专业，我会通过自己的努力让我所学的成为我身上的特色专业，并在加强专业学习的同时，自学其他一些与我的理想职业相关的知识。
C. 实践经验 大学生活是丰富多彩的，它给我们提供了一个展示大学生个性和特长的舞台，作为大学生的我们要敢于走向舞台，展示自己，锻炼和提高交往的能力，挑战自己内心的怯弱。而我懂得如何展示自己，在加强学习的过程中，参加学校的社团活动，并取得突出成绩；在业
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余时间做了一份兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力 。
3.3 社会环境分析
A. 就业形势 当今社会，对职业经理人人才的需求成上升趋势，这和社会迅速发展的特点密切相关。随着企业规模的扩大和经营管理工作的日趋复杂，那些无法适应社会经济迅猛发展、无法适应市场需求竞争激烈的资本所有者便把自己投资兴办的企业交给具有相当才能、符合企业发展要求的职业经理去管理，职业经理队伍的形成是市场经济、现代资业发展的需要。 B. 就业政策 随着中国加入ＷＴＯ，经济的国际化，竞争变得越来越激烈。如此一来这个公司能不能够继续地发展、生存、成长、壮大，很大程度上要取决于它有没有好的一个管理体制，有没有一个优秀的管理队伍。所以创业者们开始寻求职业化的管理，希望通过职业化的管理使企业 走上正轨，使它们在国际上能有一席之地。
3.4 职业环境分析
A.目标职业应具备能力 a. 首先要有准确的判断能力和丰富的管理经验； b. 成熟、自信和善于沟通的公关能力； c. 善于处理危机和突发事件能力；
d. 知识全面的丰富，重要的还是坚持不断充电；
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E．精通市场经济知识和把握内在规律的运作能力； f. 较强的理财能力； g. 要有创新精神与战略远见；
h. 我们要大声宣布自己完全有能力做公司交给我们的任何关于主管交给我们的任务了。
B.我的专业情况 我的专业是电子商务，我平时注重专业知识的学习，同时也担任了学生干部职责，正真做到实践与理论相结合。未来职业有职业经理人意向的我需要了解本行专业的方方面面的知识以及市场行情，特别是要加强经济与管理方面的知识。在我学习专业知识的同时，也将会注重管理专业知识的学习。
C.职业选择 通过霍兰德职业兴趣测评报告显示，我适合企业型，我也有意向选择职业为企业型。一个人的生命是有限的，我希望在这有限的生命里，活的无限的快乐与精彩。
3.5 SWOT分析
优势：年轻一代，思维活跃，富有创新精神具有
一定的管理经验和社交能力；能明确的认识和看待自己的了目标和理想；善于听取他人的意见和建议、能够于他人和睦相处，并且所学专业与想从事职业密切相关
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劣势：没有相应的工作经验；对当前市场就业情
我 况不是分熟悉和了解，自己的基础薄弱，有待于进一步的提高
机遇：当今社会，对职业经理人人才的需求成上
升趋势，而具备电子商务知识的更稀缺
挑战：竞争对手可能不断的增加，可能有更多有
能力人才进入该领域，公司对职员的要求越来越高，该行业的竞争相对激烈，自己的知识和能力能否满足长远的发展
3.6 职业分析小结
职业生涯分析是对个人一生职业发展道路的设想和规划。为了有效地实现自我价值，以便保证在事业上取得更大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、工作单位、职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为实现目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方面的人力资本投资活动。
根据以上所做的的分析和霍兰德职业兴趣测评及我自己的兴趣，我把我的职业定位为职业经理人。一般的职业经理人分为两种类
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