小学六年级体育课教案
第二学期 第1课
教材 一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1千克) 二、游戏:圈篮球 认知:知道双手向前、向后抛实心球的动作要领; 技能:能做出全身用力向前、向后抛实心球动作; 情感:乐于重复练习,能听指挥,守纪律; 负荷:发展协调用力的能力。 课的内容 一、检查人数、检查服装;安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操: 3、素质练习 课的组织 与 教师活动 1组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 练习负荷 学生活动 1、体育委员组织整队并报告人数; 1、要求:精神饱满、队形整齐 2、练习: 原地高抬腿跑8拍 立卧撑20次 1、学生进行专门练习; 2、认真听教师讲解、示范; 3、积极进行练习; 4、仔细体会,积极提高; 1、报数(根据各班情况进行) 2、认真听教师讲解、示范; 3、认真进行战术配合的练习; 4、认真进行游戏 次时强数 间 度 2 2 4 4 2 4 2 多 5 1 1 多 1 1 2 3 2 17 目标 教学 过程 准 备 部 分 小 基 本 部 分 一、组织:两列横队 一、投掷:双手向前、* * * * * * 向后抛实心球(1千克) * * * * * * 1、布置进行专门练习。 重点:掌握全身用力的 2、教师讲解双手向前、向后抛动作要领; 实心球的动作方法; 难点:出手时机的掌握 3、教师进行动作示范; 4分组练习双手向前、向后抛实 心球。(规定抛、捡球的信号, 注意安全) 二、游戏:圈篮球 二、组织: 1-X报数后同一数 分在一组。 重点:体验配合在集体1、教师讲解、示范游戏的方法项目中的作用。 和规则。 2、学生分组进行配合和战术练 习; 3、开始游戏 1、放松、整理活动; 2、总结; 3、归还器材; 4、宣布下课。 1、组织:四列横队 2、教师组织安排放松内容; 3、指出本课的好人好事; 4、安排课后练习。 - 5 - 中 12 中 上 小 结 束 部 分 1、学生认真听讲,体多 3 会; 2、学生练习 3、课后练习: 复习手推实心球动作。 小 结
小学六年级体育课教案
2012-2013学年第二学期 第2课
教 材 目 标 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操; 二、投掷:双手上步前抛实心球。 认知:记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点; 技能:能完成“环绕”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习; 情感:积极参与韵律球操的学习,并乐于重复学习; 负荷:发展学生乐感和协调性。 课的内容 一、检查人数、检查服装;安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 一、 韵律活动和舞蹈:韵律球操; 重点:基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作 难点:能踏准音乐的节拍做动作。 二、投掷:双手上步前抛实心球。 重点:连贯做出上步前抛实心球动作。 难点:快慢节奏正确合理。 课的组织 与 教师活动 1组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 一、组织:四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、复习上一课第一部分韵律球操的动作; 2、看教学录像带,学习第二部分韵律球操的动作; 3、教师进行讲解和简单示范; 4、教师分步进行教授。 二组织:队行同上面对面站立 1、教师讲解、示范动作的要领; 2、带领学生进行徒手模仿练习; 3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习; 4、安排学生进行表演练习; 练习负荷 学生活动 1、体育委员组织整队并报告人数; 1、要求:精神饱满、队形整齐 2、练习: 1、学生进行复习; 2、仔细观看教学录像,认真揣摩动作; 3、认真体会动作要领; 4、不懂就问,认真提高; 1、认真体会动作; 2、在模仿动作中找感觉; 3、认真练习、认真体会动作; 4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远,他们的问题在哪? 次数 1 2 4 2 2 2 多 多 2 多 多 6 多 时强间 度 2 2 3 2 14 教学 过程 准 备 部 分 小 基 本 部 分 中 14 中 3 小 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生学习,体会; 2、学生练习 小结 - 6 -
小学六年级体育课教案
2012-2013学年第二学期 第3课
教 材 目 标 一、跳跃:蹲踞式跳远; 二、技巧:组合动作。 认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领; 技能:能在空中做出蹲踞动作; 情感:积极练习,同学间能互相帮助; 负荷:发展弹跳和腿部力量。 课的内容 一、检查人数、检查服装;安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 课的组织 与 教师活动 1组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 练习负荷 学生活动 1、体育委员组织整队并报告人数; 1、要求:精神饱满、队形整齐 2、练习: 次时强数 间 度 1 2 4 2 2 2 3 2 16 教学 过程 准 备 部 分 小 基 本 部 分 组织:两路从队 一、跳跃:蹲踞式跳远;1教师讲解动作要领、示范 (分组轮换) 2组织学生练习 (助跑、起跳、体会空中动作、重点:在空中做出蹲踞落地) 动作; 3学生做蹲踞式跳远练习; 难点:蹲踞动作到位。 4巡视指导,纠正错误动作。 1仔细观察,想一想老师 的动作和自己的有哪些2 差别; 多 2在不断的练习中改进 和提高动作; 3积极练习发现并纠正6 错误; 4 4相互配合,共同提高。 3 1、前滚翻和后滚翻 组织:分成四组 二、技巧:组合动作。2、复习两腿交叉转体1、教师讲解男女生在各自的3 (分组轮换) 180度 组合动作中存在的问题; 6 3、前滚翻两腿交叉转体2、织学生针对问题进行练习; 重点:改进和提高组合180度接后滚翻 3、巡视指导,纠正错误动作。 动作的质量。 4、女生复习前段动作; 3 4、表演 5、女生完整动作练习; 中 12 中 上 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生学习,体会; 2、学生练习 多 3 小 小 结
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小学六年级体育课教案
2012-2013学年第二学期 第4课
教 材 目 标 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操; 二、投掷:单手推实心球(1千克) 认知:记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点; 技能:能完成“滚拍”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习; 情感:对学习韵律球操有浓厚兴趣,并乐于重复练习; 负荷:发展学生乐感和协调性。 课的内容 一、检查人数、检查服装;安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 课的组织 与 教师活动 1组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 组织:四列横队 * * * * * * * * * * * * 1教师讲解本课内容 2组织学生观看示范(录像) 3指导学生进行模仿练习 4安排学生分组体会动作; 5配乐连贯练习; 二组织:队行同上面对面站立 1、教师讲解、示范动作的要领; 2、带领学生进行徒手模仿练习; 3、组织学生分组进行单手推实心球练习; 4、安排学生进行表演练习; 练习负荷 学生活动 1、体育委员组织整队并报告人数; 1、要求:精神饱满、队形整齐 2、练习: 次数 1 2 4 2 2 2 4 4 2 2 多 多 6 多 时强间 度 2 2 3 2 16 教学 过程 准 备 部 分 小 基 本 部 分 一、 韵律活动和舞蹈:韵律球操; 重点:学会韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法 难点:动作连贯、到位。 二、 投掷:单手推实心球(1千克) 重点:初步学会蹬地、转体、挺胸的动作,能迅速用力将球向前上方推出; 难点:动作连贯、协调。 1、认真听讲; 2、仔细观察,认真比划; 3、积极练习,初步体会; 4、认真体会,不断总结; 5、敢于想象,敢于创新; 1、认真体会动作; 2、在模仿动作中找感觉; 3、认真练习、认真体会动作; 4、想一想你的问题出在哪? 中 12 中 3 小 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生学习,体会; 2、学生练习 小 结
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