师：这幅画画的是什么？（妈妈和孩子）是什么样的？猜猜她们在干什么？（看电视、聊天、做游戏）心里有什么样的感觉？（开心、幸福、高兴等）
（2）欣赏拉斐尔的《椅中圣母》
①师：这幅画中也画了什么？有谁？妈妈是怎样抱宝宝的？画中还画了谁？在画的什么地方？这幅画有什么特别的地方？看上去有什么样的感觉？（别致、新意）有哪些颜色？给了你什么样的感觉？（开心、幸福、高兴）
②画家介绍。
（3）欣赏拉斐尔的《圣母子》。
看看图上有谁？他们在做什么？妈妈和宝宝都是什么样子的？宝宝看上去开心吗？学一学妈妈是怎样抱宝宝的？她们在什么地方？你们平时和老师在一起是什么样子的？请小朋友来说一说。（幼儿自己说）
2．讨论学习《妈妈和我》绘画方法，尝试进行绘画创作活动。
（1）关于绘画内容的讨论：和妈妈在一起是一件快乐的事情，我们把这些快乐的事情画下来好吗？
（2）如何表现遮挡关系：画妈妈抱宝宝时，宝宝会把妈妈挡住，画时看不见的地方就不画了。
（3）绘画顺序：先画人物，后画背景；先画前面的内容，后画后面的等。
3．提出绘画作业的要求：
（1）用流畅的线条来表现人物的特点。
（2）要求幼儿创作时要保持画面干净整洁，鼓励幼儿大胆创作。
4幼儿作画，教师巡回指导，对能力差的幼儿给以帮助。 5展评作业。
让幼儿相互欣赏同伴的作业，比一比谁的画的好。 三、结束部分
1．教师小结上课情况，对表现积极的幼儿给与鼓励和表扬。
2．对积极开动脑筋、创作新图案的幼儿给于表扬。 3．收拾用具，下课休息！ 教学效果分析：
1.分析教材：在观察、交流、讨论中感受画面所表达的母子与孩子之间的快乐好温馨。学习从造型、色彩和构图三方面欣赏作品，感受作品构图的精巧自然和色彩的优美绚丽。
2.分析教法：通过讲解示范引导幼儿尝试仿照名画的构图画出和妈妈在一起的快乐时光。
3.分析幼儿：幼儿学习兴趣浓厚，绘画效果好。
第五周
教学内容：手工《爱心收纳袋》 教学计划：2课时
第一课时 教学目的与要求：
1．在观察、讨论、思考的过程中了解爱心收纳袋的制作方法。
2．尝试用剪、贴和画的方法教学制作。 3．根据大小、颜色的不同进行合理的组合。 教学重点：
了解爱心收纳袋的制作方法、尝试用剪、贴和画的方法制作。 教学难点：
根据大小、颜色的不同进行合理的组合。 教学准备：
1．收集各种废旧材料。
2．范例一个、油画棒、彩纸、卡纸、剪刀绳子、幼儿用书。 教学过程：
一、 开始部分 1． 活动手指。
2． 引出课题：今天老师给小朋友们带来了一件礼物，看看它是什么？小朋友们想不想来制作《爱心收纳袋》呢？
二、 基本部分
1．教师出示范例，了解制作方法
引导幼儿观察说说先做什么?后做什么？再做什么？在哪见过？
3． 教师出示制作用的工具材料，讨论制作细节。 讨论：看看桌子上面有什么？说出其名称？（幼儿根据自己的经验进行讲述，教师根据幼儿的讲述进行尝试。）
讨论装饰方法（用剪、贴和画的方法教学制作，根据大小、颜色的不同进行合理的组合）。
4．教师示范讲解制作方法:
将彩色的彩纸剪出一个自己喜欢的形状；用胶水将剪好