A、能力 B、机遇 C、突
发事件 D、任务难易程度
C 7、关于激励，以下描述错误的是( )
A、激励是目标导向性的 B、激励是调动人的积极性
C、激励仅是管理者的事 D、激
励可引导人出现有利于团队的行为 D 8、( )是激励的内在要求
A、合理性原则 B、时效性原则 C、公
平性原则 D、引导性原则
A 9、关于公平理论，以下描述哪项是错误的( ) A、公平即经济报酬均等 B、报酬的公平与否会影响职工的积极性
C、公平不是平均主义 D、客
观评价工作业绩是公平分配的前提
A 10、归因理论中，任务的难易程度属于( ) A、外部、稳定、不可控的因素 B、外部、不稳定、可控的因素
C、内部、稳定、不可控的因素 D、内部、不稳定、可控的因素
二、多选题：
答题说明：在每小题列出的五个备选项中，选择2～
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5个符合题目要求的答案，并将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 ACDE 1、激励原则包括以下哪些条目( ) A、引导性 B、公开性 C、按需激励性 D、时效性 E、合理性 BDE 2、属于内容型激励理论的有( )
A、公平理论 B、需要层次论 C、强化理论 D、双因素理论 E、成就需要理论 ABCD 3、员工需要的特性有( )
A、个体差异性 B、动态性 C、复杂性 D、潜在性 E、交错性
BCD 4、麦克利兰的成就需要理论中所涉及的三种需要是( )
A、成功的需要 B、权力的需要 C、情谊的需要 D、成就的需要 E、社交的需要 ABE 5、归因理论中，解释实践的成败有三个维度，分别是( )
A、控制点 B、稳定性 C、时
限性 D、交叉性 E、可控性 BC 6、属于过程型激励理论的是( )
A、强化理论 B、公平理论 C、期
望理论 D、归因理论 E、双因素理论 CDE 7、激励水平公式中，激励等于( )的乘积
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A、目标 B、投入值 C、期
望值 D、关联性 E、效价
ABE 8、关于强化理论在护理管理丁作中应用，以下描述错误的是( )
A、对于某一护士，所使用的强化手段尽量不变B、实施负强化能收到迅速、有效的结果，护士长可以经常采用
C、尽量使用内部强化的手段 D、给予下属的正强化要及时 E、负强化和惩罚本质上是一回事情 AD 9、属于行为改造理论的是( )
A、强化理论 B、目标理论 C、期
望理论 D、归因理论 E、双因素理论 ABCDE 10、当员工感到不公平时，可能采取的措施有( )
A、曲解自己或他人的付出或所得 B、采取某种行为使得他人的付出或所得发生改变
C、采取某种行为改变自己的付出或所得 D、选择另外一个参照对象进行比较 E、辞去他的工作
三、是非题：
答题说明：请在表述正确的句子前面的括号内用√表示，错误的用×表示。
( × )1、激励的起点是人的动机。
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( × )2、公平性原则是激励的内在要求。
( √ )3、激励的合理性原则包括了适度和公平两个要求。
( √ )4、激励要求遵循物质激励与精神激励相结合的原则。
( × )5、麦克利兰的成就需要理论中阐明，每个人拥有
三种需要：权力的需要、情谊的需要和自我实现的需要。
( × )6、在双因素理论中，护士的工资属于激励因素。 ( √ )7、激励过程可以解释为一个从不满意到没有不满
意的连续性过程。
( × )8、激励过程可以解释为一个从不满意到满意的连
续性过程。
( √ )9、激励过程可以解释为一个从没有满意到满意的
连续性过程。
( × )10、在强化理论中，负强化和惩罚本质上是一致。
四、填空题：
1、需要 是激励的起点和基础。
2、激励的基本模式为需要----动机----行为----目标----需要被满足，并通过反馈构成循环。
3、激励的原则有引导性原则，按需激励原则，合理性原则，时效性原则，物质激励与精神激励相结合的
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