6．若一个两因素完全随机方差分析的的交互作用显著，则应进一步做的统计分析为
A．主效应检验 B．相关分析 C．简单效应检验 D．回归分析
7．在一个3×3的实验设计中，存在的交互作用有（ ） A．1个 B．3个 C．6个 D．9个
8在重复测量方差分析中，在各组均值不变的情况下，如果被试间差异增加，则（） A会减少组间方差B会减少误差方差C会使F值降低DF值保持不变 9方差分析中， F(2,24)=0.9，F检验的结果（） A不显著B显著C查表才能确定D此结果是不可能的
10在一个两因素被试间设计的方差分析中，研究者报告A因素的主效应是F（1,54）=0.94，B因素的主效应是F（2,108）=3.14，由此得出的结论是（）
AB因素的主效应比A因素的大B研究中有114个被试C此研究是2×3的因素设计D这个结果报告一定有错误
11你做了一个3×4的组间方差分析，结果两个主效应显著，没有显著地交互效应，接下来应进行的分析是（）
A只做一个因素的简单主效应分析B做两个因素的主效应分析C用事后检验分别比较行和列的均值D用事后检验比较各处理单元格的均值
12在重复测量方差分析中，计算F比率的分母是（）
A实验误差，不包括被试间方差B实验误差，包括被试间误差C实验误差加上被试间误差D处理内误差 多选
1单因素完全随机设计中组内平方和包括（） A处理效应B个体差异C无关变异D实验误差
2在随机区组设计中，处理内平方和可以进一步分解为（） A区组平方和B处理效应C误差平方和D单元内误差 简答
1简述方差分析的基本假设。 计算
单因素完全随机，随机区组方差分析。 第十章卡方检验 一单选
1.检验一个因素多项分类的实际观察频数与某理论频数是否接近，这种卡方检验是（） A配合度检验B独立性检验C同质性检验D符号检验
2.检验两个或两个以上因素各种分类之间是否有关联或是否具有独立性的问题，这种卡方检验是（） A配合度检验B独立性检验C同质性检验D符号检验
3.在相关样本四个表的检验中，如果期望次数小于5时，可用（）检验法。 A卡方检验Bz检验Ct检验D费舍精确概率
4对R列C行的列联表进X2分析，其自由度为 A．R×C B．（R+C）-1
C．R×C-1 D．（R-1）×（C-1）
5在卡方独立性检验中，研究者考察内外向的人格特征与颜色偏好是否有关。他选择了红黄蓝绿4种颜色，让30个内向被试，40个外向和在内外维度上居中的被试说出他们最喜欢哪种颜色，这个卡方独立性检验的自由度是（） A6B12C97D98
二多选题
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1.运用卡方检验时，当单元格的人数过少时，处理的方法有（） A单元格合并法B增加样本数C去除样本法D使用矫正公式 2.下列关于配合度检验方法中自由度的说法正确的是（） A配合度检验中的自由度与实验或调查中分类的项数有关 B通常情况下，配合度检验的自由度一般为分类的项数减1 C配合度检验的自由度一般为理论次数减1 D在正态拟合检验时，自由度为分组项目减3 第十一章非参数检验 一单选题
1.秩和检验与参数检验中的（）相对应 A两独立样本平均数差异的显著性检验
B相关样本t检验C独立样本t检验D事后检验 2.符号检验法与参数检验中的（）相对应
A两独立样本平均数之差t检验B相关样本t检验 C独立样本t检验D配对样本差异显著性t检验
3.在秩和检验中，当两个样本容量都大于10 时，秩和分布为（） At分布B渐进t分布C渐进正态分布D渐进F分布
4.参数检验中两独立样本平均数之差的t检验，对应着非参数检验中的（） A秩和检验法B中数检验法C符号检验法D符号等级检验法 二多选题
1.两个独立样本非参数检验的方法有（）
A秩和检验法B中数检验法C符号检验法D等级方差分析 2.配对样本非参数检验方法有（）
A秩和检验法B中数检验法C符号检验法D等级方差分析 第十二章回归 单项选择
1从人类学角度，首先发现回归现象的是（） A达尔文B高尔顿C高斯D皮尔逊
2．如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是 A．方差分析法 B．因素分析法 C．回归分析法 D．聚类分析法
多选
1按回归分析涉及的相关变量的数目，回归模型可以分为（） A直线模型B曲线模型C简单回归模型D曲线回归模型 2建立回归模型的方法有（）
A平均数法B最小二乘法C直线相关法D散点图法 3按照相关变量之间的关系，回归模型可分为（）
A直线模型B曲线模型C简单回归模型D曲线回归模型
判断
1测定系数越大说明回归平方和对总平方和的贡献越大。 2测定系数越大说明回归方程越不显著。 简答
1简述线性回归的基本假设
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第十三章抽样 选择
1.对于随机取样以下哪种说法是不正确的（） A使每个样本都有均等的机会被抽取 B使每次抽取的概率是恒定的 C必须采取分层取样的方法 D必须采取回置取样
2.关于分层随机抽样的特点，表述正确的是 A.总体中的个体被抽取的概率相同 B.所有被试在一个层内抽取 C.层间异质，层内同质 D.层间变异小于层内变异 3.下列关于样本量的描述，正确的是 A.样本量需要等于或大于总体的30% B.样本量大小不是产生误差的原因 C.总体差异越大，所需样本量就越小 D.已知置信区间和置信水平可以计算出样本量
4．抽样的基本原则是（ ）
A．随机化原则 B．标准化原则 C．概括化原则 D．等距化原则 判断
1减少抽样误差的可行方法之一是增大样本容量。 2样本容量过小，会使抽样误差增大。 3样本容量过大，可能增大过失误差。
4样本容量与抽样误差之间不是直线关系，随样本容量的增大，抽样误差减小的速度越来越慢。 5对于任何一个总体来说，等距抽样样本的代表性要都比随机抽样好。 6两阶段抽样与分层抽样的根本区别在于是否从每一分层中抽取个体。
答案
第一章 单选 BCBC
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第二章
单选 ACBDA CD 多选 BD ABD \\ 第三章
单选 BDACD BCDAA 多选 ABCD ACD AB BCD 第四章
单选 CCBAA CDD
多选 ABC ABC ABCD 第五章
单选 CDCBA DBABD CCD 多选 BCD ABC BCD 第六章
单选 BBCBB BBDBA DCACD D
多选 CD ABCD AD BC ACD AB CD ABC ACD BCD 第七章 单选 DCDBD
多选 ABCD B BCD BC 第八章
单选 DACCB DCCDC AAA 多选 AC BC 第十章 单选 ABD
多选 ABCD ABD 第十一章 单选 CDCA 多选 AB CD
注意！！！：：：
这只是老师给的题的部分答案 是学生自己做的 不一定准确 请同学们慎用！
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