最新小学四年级下册综合实践教案全册

最新小学四年级下册综合实践教案全册 板 书 设计 教学反思 课题 第二单元 活动篇 活动一 种小树 1.了解树木对人类的重要作用。 教学目标 (三维目标) 2.小组合作栽种杨树幼苗。 3.培养学生的环保意识,爱护花草树木,爱护环境。 4.激发学生为美化环境、 净化空气尽自己的一份力量。 教学重点 教学难点 教学准备 课时数 根据杨树幼苗的根系, 挖好合适的树坑, 并成功栽种杨树幼苗。 栽种小树填土时, 要将肥沃的表土填入树坑内, 并在填入一半时用脚踩三四下, 轻轻提一下树苗,让树根舒展开来, 再浇入水。 ( 口诀: 三踩一提 ) 杨树幼苗、 铁锹、 水桶、 水等。 2课时 教学过程设计(初案) 个性设计(个案) 授课时间 25

最新小学四年级下册综合实践教案全册 1.知识学习 一是学会使用工具—— —铁锹。 能根据杨树幼苗的根系挖出40厘米见方的树坑。二是了解栽种时的要求, 即填土时将肥沃的表土填入树坑内, 并在填入一半时用脚踩三四下, 轻轻提一下树苗,让树根舒展开来, 再浇透水。学习栽种小树苗时, 教师可以先让学生从阅读中学习, 再实地演示。在栽种小树苗时, 让学生注意观察。 2.实践操作 ( 1 ) 栽种小树苗可以让学生采用小组合作形式开展。 学生分工协作,探讨交流,效果更好。 ( 2 ) 栽种过程中, 要先确定好树坑的位置, 如果树苗较多, 要提前整好树田, 打好线,用明显的标记确定每个树坑的位置。 ( 3 ) 挖树坑时要依据树根大小来挖,不要影响树根的生长。 ( 4 ) 栽种小树苗时, 放入幼苗的位置在树坑的中央。填入肥沃的表土, 填入一半以上时, 用脚踩三四下, 每个面都要踩到、 踩实; 再轻轻提一下树苗,让树根舒展开来, 倒入水, 让土壤湿透, 保证树根不缺水分; 最后将树坑填平再踩三四下。 3.学生在劳动过程中,一定要提醒学生注意安全, 挥动铁锹时, 注意观察周围的同学, 不要碰伤或擦伤同学。 4.栽种好树苗后, 教师要引导学生观察讨论: 要让树苗成活, 并长成大树, 我们后期要做些什么? 要求学生以小组为单位定期给小树浇水, 除草, 做好后期的管护工作。 5.拓展延伸 这部分是让学生在劳动中懂得爱护树木, 保护环境。 回到家中, 认领一棵自己家周围的小树苗,对其精心管护,让小树苗和自己一起健康成长。 让学生从内心意识到美好的环境要靠大家共同建设。 作 业 设计 板 书 设计 26

最新小学四年级下册综合实践教案全册 教学反思 课题 教学目标 (三维目标) 教学重点 教学难点 教学准备 活动二 养蘑菇 授课时间 1.了解蘑菇的生长环境要求及其生长变化过程。 2.学会平菇室内袋式栽培技术的基本过程及方法。 3.培养对蘑菇养殖的兴趣及科学观察、 汇报交流的能力。 初步学会平菇的室内袋式栽培技术的基本步骤及生长期管理方法; 培养蘑菇养殖的兴趣。 平菇的室内袋式栽培的生长期管理技术。 平菇菌袋 ( 3~10袋) 、 温度计一个、 喷雾器一个、 小刀一把、 大头针 ( 3~10个) 等。 建议2课时 ( 第一课时为蘑菇养殖的实地考察学习; 第二课时宜在第一潮蘑菇采收后,以小组为单位进行蘑菇养殖过程的经验交流与汇报 ) 。 教学过程设计(初案) 个性设计(个案) 课时数 1.知识学习 教师可提前安排学生通过阅读教材、查找资料、 访谈等活动, 进行自主预习,以便让学生对平菇的生长条件及栽培过程有一定的了解与认识。 然后结合学生的预习程度及生活经验,到蘑菇养殖棚进行实地考察学习, 使学生对平菇的养殖过程不再感到陌生与抽象,进而激发学生对平菇养殖的兴趣, 降低栽培技术教学的难度。 2.操作建议 ( 1 ) 在进行实地 考察学习的蘑菇养殖棚内, 提前准备好示范性教学及学生操作蘑菇栽培用的菌袋与各项用具。 若条件不允许, 亦可将平菇养殖的材料用具放在教室进行演示性教学。 ( 2 ) 在自主预习的基础上,以小组为单位在实地考察参观的过程中,初步讨论、 总

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最新小学四年级下册综合实践教案全册 结蘑菇的栽培步骤及方法。 ( 3 ) 小组间对所总结的蘑菇栽培步骤及方法进行全班汇报交流与讨论, 教师进行评价与示范性讲解, 并说明平菇各生长期所需的温度、 湿度及通风等方面的管理要求与原因,并要求学生做好学习笔记,以便课后个人或小组能够顺利完成蘑菇养殖过程。 ( 4 ) 教师在示范讲解后,让各小组按规范性要求, 合作演示操作一遍, 并说明各相应生长期的管理要求, 师生评价予以表扬或纠错, 使学生进一步理解、 熟悉蘑菇养殖的主要过程与技术要求。 ( 5 ) 由 于 平 菇 养 殖 的 时 间 约 需 40 耀50 天, 教师可充分利用课余时间及活动课等, 组织学生开展活动。养殖活动可设在校内集中进行,也可在家中分散培养。 ( 6 ) 在平菇养殖的较长过程中, 教师可组织学生将小组 ( 或同学) 的养殖活动记录表贴在教室, 及时填写。既向全班展示了平时的养殖过程,也方便学生相互交流与学习,并科学调整自己的养殖方法,提高蘑菇养殖 的成功 率及 学生参 与 的积极性。 ( 7 ) 提醒学生定期清理蘑菇养殖场所,并收藏管理好各项养殖用具, 养成良好的劳动习惯。 3.安全提示 ( 1 ) 使用小刀时, 注意安全, 勿割伤手指、 衣物及菌袋。 ( 2 ) 采菇期进行操作时, 尽量戴口罩,避免产生呼吸道的过敏反应。 作 业 设计 板 书 设计 教学反思

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