最新小学四年级下册综合实践教案全册

最新小学四年级下册综合实践教案全册 课题 教学目标 (三维目标) 教学重点 教学难点 教学准备 课时数 活动三 打绳结 授课时间 1.通过活动使学生初步了解绳结在生活中的作用, 帮助学生掌握几种常用的绳结法。 2.通过打绳结的实践活动, 培养学生的动手操作能力、 观察能力和创新意识。 掌握绳结的具体打法和应用。 教学难点: 绳结的具体打法。 2课时 教学过程设计(初案) 个性设计(个案) 1. 出示有关挂图或多媒体课件并说明: 人们在生产劳动和日常生活里, 需用绳子捆绑系结的东西是很多的, 比如物体的联结、 悬挂、 固定、 紧扎以及对牲畜野兽的捕捉等等, 都需用到绳子系结。 2.实践操作 出示打结方法示意图 ( 或指导学生看资源包中的示意图 ) ,教师可边讲解边演示操作, 学生模仿练习。也可以指导学生自主学习, 分组或个人看图研究打绳结的方法和要领。 3.组织学生以小组为单位,就资源包中介绍的几种打绳结方法, 进一步开展互教互学, 做到准确、 熟练。 4.每个小组选派一位代表, 进行打绳结比赛, 看谁结得又快又准。 ( 1 ) 评价要看绳结的质量和速度。 ( 2 ) 请同学上台夸夸在学习过程中表现出色的同学, 并给予奖励。5.教师设置几种场景, 考查学生对所学结绳方法的灵活运用情况。例如: 拉绳子晒被褥用哪种结绳方法、 捆扎生日礼盒用哪种结绳方法等,使学生学会学以致用。 6.结绳要求科学使用, 不同的用途使用不同的绳结方法, 例如, 捆绑包扎物品要求牢固可靠, 捆扎礼品、 系鞋带则要求简单易结和易解,这些提示教师有必要给学生讲清楚。 7.拓展延伸 拓展活动中, 教师要注意激发学生开拓思维, 大胆创新, 并鼓励学生将想到的尽可能地付诸实践。 作 业 设计

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最新小学四年级下册综合实践教案全册 板 书 设计 教学反思 课题 教学目标 (三维目标) 教学重点 教学难点 教学准备 课时数 种小树 授课时间 1.了解树木对人类的贡献。认识我们周围的树种并了解它们的一些基本知识。 2.学会种小树的方法, 并懂得种好小树的后期管护工作。 3.增强学生爱护花草树木、 美化环境的意识。 学会栽种杨树幼苗的方法。 学生分小组定期进行小树后期的管护工作。 教学过程设计(初案) 个性设计(个案) 第一课时 活动流程 教师活动 学生活动谈话导入新课 我们的家园这么美丽,是因为有许多的花草树木为我们提供着新鲜的空气, 美化着环境。树木对我们的贡献真大呀!同学们知道树木为我们人类做了哪些贡献吗?( 教师打开课件补充资料 ) 学生交流汇报树木为人类做出的贡献。了解新疆常见的树木种类, 并参观校园中的树木 1.大家知道我们新疆都有些什么树种吗?( 教师课件出示一些树种资料 )

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最新小学四年级下册综合实践教案全册 2.在我们的校园里也种了许多种类的树木。让我们去观察观察吧。(教师带领学生有序地参观校园中的树木。每参观一种树,先让学生说说这种树木的名称和生活习性, 教师做好补充工作 )1.学生回 答 新疆 有哪些树种, 并对课件中的树种进行辨识。 2.学生有序地参观校园中的树种。 教学过程: 谈话导入 同学们, 树木就像我们忠诚的卫士, 保护着我们的家园,就让我们用勤劳的小手栽下一棵棵小树吧! 讨论 我们亲自栽种的小树,想让它成活并长成大树, 后期我们要怎样管理呢? 学生讨论交流。 教师总结 刚栽好的小树, 大家已经浇过水了, 三天之后, 还要浇一次水,一个星期后, 大家再浇一次水,以后每隔一个星期也要浇一次水。 拓展延伸 在自己家周围认领一棵小树, 精心护理,让小树与你一起健康成长。 学生认领小树, 做好管护工作。教师首先讲解种树的方法,之后学生可独立或小组合作开展栽种小树的活动。在活动过程中, 教师巡回辅导。学习、领会栽种小树的方法, 并动手实践进行栽种活动。 评价展示 小树苗栽好后, 大家互评互议。学生开展评价 、 交流、 展示活动。 作 业 设计 板 书 设计 31

最新小学四年级下册综合实践教案全册 教学反思 课题 第三单元 制作篇 活动一 走马灯 1.了解走马灯的历史, 知道走马灯的用途。 教学目标 (三维目标) 2.学习走马灯的制作方法及使用注意事项。 3.会用相应的工具, 并在使用中树立防护意识。 4.培养学生的动手能力和创新意识。 教学重点 教学难点 教学准备 课时数 本次活动的重点是学习制作走马灯的方法及使用相应的工具, 培养学生动手能力及创新意识。 筒壁与扇叶的粘贴是本节课的难点 2课时 教学过程设计(初案) ( 一 ) 知识学习 第21/25页 教师引导学生交流讨论, 充分了解走马灯 “走” 起来的原理,激发学生动手制作的欲望。通过欣赏走马灯图片, 为动手制作各种样式的走马灯奠定基础。在制作走马灯形状时, 教师可以让学生自主练习和发挥想象力, 然后展示学生不同形状的走马灯, 有困难的学生再进行复练。 ( 二 ) 材料准备 材料中所需的圆珠笔芯也可以用其他圆滑的笔尖代替。注意蜡烛点燃的时候, 不要把圆珠笔塑料外壳烧着。 ( 三 ) 制作步骤

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授课时间 个性设计(个案)

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