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1.了解职前培训特点、意义和程序，员工培训的概念与内涵； 2.认识员工培训的原则和程序；
3.理解培训需求分析的内容和方法、员工培训的基本类型及优缺点、培训激励措施； 4.掌握培训计划的制定以及培训效果的评估；
5.通过本章学习，在掌握以上知识点的基础上，能够进行有效的培训需求分析、培训计划的制定，并选择合适的培训方法组织实施有针对性的培训。 本章重点：
培训需求分析的内容、培训计划的制定、培训激励措施及培训方法的选择 本章难点：
培训激励制度、培训需求分析。
第七章 职业发展
课程内容：
1.管理人员开发的原则及激励约束机制； 2.职业生涯发展的五阶段；
3. 员工个人和组织如何实施职业管理。 基本要求：
1.了解职业发展的作用、管理人员开发的性质和目的、高级管理人员开发的原则及激励约束机制；
2.熟悉职业生涯发展的五阶段；
3.理解职业发展的内涵、职业发展路径的类型和方向； 4.掌握员工个人和组织如何实施职业管理；
5.通过本章学习，能够运用员工职业发展阶段理论分析职业发展与规划的问题。 本章重点：
职业发展的内涵；职业发展路径的类型和方向；员工个人和组织职业管理。
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第八章 绩效考核
课程内容：
1. 绩效与绩效考核的概念、绩效考核的意义、绩效考核的内容； 2. 绩效考核的方法和程序；
3. 绩效考核中容易出现的基本问题以及改进措施。 基本要求：
1.了解绩效与绩效考核的概念、绩效考核的意义、绩效考核的内容； 2.掌握绩效考核的方法和程序；
3.理解绩效考核中容易出现的基本问题以及改进措施；
4.根据实际情况，选择运用合适的绩效考核方法，组织实施绩效考核活动，并能够根据实际分析、处理绩效考核中出现的问题，并提出改进建议。 本章重点：
不同类型的绩效考核方法的操作、优缺点及适用范围。 本章难点：
行为导向型考核方法、综合考核方法。
第九章 薪酬管理
课程内容：
1. 薪酬管理的作用、员工福利的作用和构成；
2. 薪酬的组成、薪酬管理的原则、影响薪酬制定的因素、薪酬调查的步骤及薪酬制度的调
整；
3. 薪酬调查的方法、职位评价的方法及各种方法的评价； 基本要求：
1.了解薪酬管理的作用、员工福利的作用和构成；
2.熟悉薪酬的组成、薪酬管理的原则、影响薪酬制定的因素、薪酬调查的步骤及薪酬制度的调整；
3.理解可变薪酬的确定和弹性福利制度；
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4.掌握薪酬调查的方法、职位评价的方法及各种方法的评价；
5.使用各种方法对职位实施评价，通过薪酬调查建立薪酬曲线，确定薪酬等级，实现薪酬体系设计。 本章重点：
职位评价的方法及薪酬曲线的建立、可变薪酬的确定。 本章难点：
职位评价的各种方法。
第十章 劳动关系管理
课程内容：
1. 劳动关系的处理原则和改善途径、劳动纪律和奖惩、社会保险的主要类型及劳动争议处理原则和处理方式；
2. 我国有关工作时间和休假制度的规定； 3. 劳动关系的概念、劳动关系的三个要素； 基本要求：
1.了解劳动关系的处理原则和改善途径、劳动纪律和奖惩、社会保险的主要类型及劳动争议处理原则和处理方式；
2.熟悉我国有关工作时间和休假制度的规定； 3.掌握劳动关系的概念、劳动关系的三个要素； 4.理解劳动合同订立的原则、内容、无效的劳动合同；
5.通过对以劳动关系为基础的知识点的理解，能够解决人力资源管理中相关劳动关系的问题。 本章重点：
劳动合同、集体合同的订立和使用规则。 本章难点：
无效劳动合同、劳动合同的变更和解除。
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第十一章 国际化人力资源管理
课程内容：
1. 跨国公司招聘、录用、培训与薪酬等人力资源管理职能的特点； 2. 际化人力资源管理的模式及其影响因素； 基本要求：
1.了解跨国公司招聘、录用、培训与薪酬等人力资源管理职能的特点； 2.理解国际化人力资源管理的模式及其影响因素； 3.熟悉美国、欧洲、亚洲等企业人力资源管理模式。 本章重点：
国际化人力资源管理的模式及其影响因素；美国、欧洲、亚洲等企业人力资源管理模式。 本章难点：
国际化人力资源管理的模式影响因素。
三、学时分配表：
教学环节 教学时数 课程内容 第一章 人力资源管理概述 第二章 人力资源管理理论 第三章 人力资源规划 第四章 工作分析 第五章 员工招聘与甄选 第六章 职前教育与员工培训 第七章 职业发展 6 6 6 5 6 5 5 讲 课 实 习 验 题 实 课 践 2 2 2 8 6 8 5 8 5 5 课 计 论 他 计 讨 设 其 小 .
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第八章 绩效考核 第九章 薪酬管理 第十章 劳动关系管理 第十一章 国际化人力资源管理 复习 6 7 6 2 8 7 6 4 4 2 共 计 64 8 2 72
四、课程教学的有关说明
通过本课程的学习，使学生熟悉人力资源管理的基本概念、基本理论和基本原理，以及人力资源管理的发展历程，掌握人力资源规划、工作分析、员工招聘与甄选、员工培训、职业发展、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等基本方法和技巧，了解国际化人力资源管理的内容。能力利用这些理论及技能开展人力资源管理各项职能活动，在学习中，重点培养学生的理论与实践紧密结合的能力，使学生学习本课程后对人力资源管理有基本的认识，并能够利用相关的技能与方法解决实际问题。
五、考核方式
考核学生全面系统掌握教材内容的基础上，着重掌握重点、难点及运用所学基础理论分析解决经济生活中的实际问题；题量要适当并且难易搭配，包括客观性试题，如填空、单项选择、多项选择；主观性试题，如简答、论述、案例分析等题型。平时成绩占40%，卷面成绩占60%。平时成绩依据出勤率、平时作业、课堂表现等情况打分。
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