人教版三年级数学下册期末复习重点(详细版) (1)

每张6元(10人及以上),问怎样买票合算?

三 复式统计表

本章复习要点:

1.认识复式统计表。

为了便于分析和比较,有时需要把几个有联系的单式统计表合并成一个统计表,这样的统计表叫做复式统计表。

2.会读、会填、会分析复式统计表。

认识复式统计表的关键是看懂表头。表中左上角的一个格用斜线隔成三部分,分别表示表内横栏和纵栏的内容以及所统计的数据的名称。 3.会绘制复式统计表。 常见题型:

1.下面是三年级某班本学期体检视力统计表。 4.2以下 4.3-4.6 4.7-4.9 5.0以上 (1)视力为( )的人

数最多,有( )。(2)

男生 2 4 5 14 视力为4.3-4.6的人数是

( )人。

女生 1 3 7 17 (3)5.0以上的视力是正常的,

低于5.0的有( )人,你想对这些同学说些什么?

(4)这个班级男生多还是女生多?多多少人?

2. 下面是三(1)班第一组同学期中数学成绩统计表。(18分)

第一组男生成绩 第一组女生成绩

姓名 万嘉强 王乐 雷佳伟 黄杰 乐江 杨云天 姓名 陈佳月 吴海琴 刘宇颖 艾佳丽 雷蕾 杨萱 成绩 98 85 83 86 99 65 成绩 62 88 100 65 84 79

(1)你能把上面的两个统计表合并在一个统计表里吗? 人数 性别 男生 女生 等级 优(90-100) 良(70-89) 合格(60-69) (2)男生得优的有

几人?等级为合格的有几人?

(3)女生得优的有

几人?等级为良好

的有几人?

(4)第一组一共有多少人?

(5)如果三(1)班共有4个这样的小组,三(1)班共有多少人?

3.下面是杨威和乐涛家去年各季度的用电情况,请根据以下数据制作复式统计表。(10分) 杨威家:第一季度62度 第二季度45度 乐涛家:第一季度65度 第二季度38度 第三季度98度 第四季度56度 第三季度120度 第四季度72度

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四 两位数乘两位数

(一)本章主要重点:

1.口算乘法:

整十、整百的数相乘,只需把0前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。 如:30×500=15000,可以这样想:3×5=15,两个因数一共有3个0,在所得结果15后面添上3个0,就得到30×500=15000 。

2.笔算乘法:

先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数相乘,积与十位对齐,最后把两个积加起来。

3.估算:

18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。

4.有大约字样的一般要估算。

5.凡是问“够不够,能不能”等的题,都要三大步: ①计算 ②比较 ③答题 (别忘了比较这一步) 几个特殊数:25×4=100 125×8=1000 6

因数×因数 = 积 积÷因数 = 另一个因数

7.两位数乘两位数积可能是:“三位数”也可能是“四位数”。

8.一个两位数与11相乘得到一个三位数。 11×AB=A(A+B)B 11×26=286

(二)本章常见题型 1.填空题常出题型

1)积的末尾有几个0。

如,40×25的积的末尾有( )个0。 2)判断积的最高位。

如,69×37的积的个位上的数是( ),积的最高位在( )位上。 3)两位数与两位数问题。

如,最大的两位数与最小的两位数的乘积是( )。 4)利用乘法公式。

如,一个数的5倍是120,这个数与18的乘积是( )。

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5)□填数字问题。

如,□1×25,要使积是三位数,□中最大能填( )。 6)估算乘法。

如,一页书有21行,每行28个字,一页大约有( )个字。 7)比较大小。

如,65×27○27×86

2判断题常出题型

如,0和任何数相乘都得0。( )

两个数相乘,乘数末尾没有0,积的末尾也一定没有0.( ) 45×28与48×25的积相同。( )

一个数的5倍是130,它的15倍是390.( )

3.计算题常见题型。

(1)口算

17×4= 24×3= 420×2= 40×160 24×500= 120×50= 22×40= 24×500= 46×72 88×49 58×32 32×70 (2) 列竖式计算

89×44 65×82 38×75

(3) 脱式计算

17×(5×8) 16×5×12 128×5-231

4. 应用题常见题型。

(1)买票问题。

20个大人带着24个孩子去参观画展,成人票每人35元,儿童票每人22元。买成人票和学生票各需多少钱?准备1200元钱买门票,够吗?

(2)归总问题。

张叔叔每天跑5圈,每圈400米,一周(7天)跑多少米?

(3) 归一问题。

8名工人4天共加工320个零件,平均每名工人每天加工多少个零件?

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(4) 够不够问题。

每箱矿泉水有24瓶,共500名学生要喝水,每人喝一瓶,20箱够吗?

(5) 估算问题。

学校准备买20个售价为35元的地球仪,后来发现涨价了,带的钱最多只能买17个,还剩一些钱。现在每个地球仪最多是多少钱?如果还剩20元,现在每个地球仪多少钱?

巩固练习

一、填空题

1.60×50积的末尾有( )个0,36×25积的末尾有( )个0。 2.□2×32,要使积是三位数,□里最大能填( )。 3.82×49的积是( )位数,最高位是( )位。 4.17个30连加是( ),36的28倍是( )。

5.两位数乘两位数,积最多是( )位数,最少是( )位数。 6.一件T恤的价钱是58元,如果要买21件,大约需要( )元钱。 7.50×30○15×70 10×32○20×16 43×72○42×73 二、判断题

1.两位数乘两位数,积不可能是五位数。( ) 2.48×21的积小于84×12的积。( ) 3.两个数的积一定大于它们的和。( ) 4.75×80的积的最高位是百位。( ) 三、计算题

(1)看谁算的又对又快。

17×30= 24×20= 32×50= 120×60= 45×20= 70×12= 72×11= 280×50= 220×30= 51×38 58×32 63×78 (2)列竖式计算

45×22 97×41 23×42

37×18 43×58 63×72

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